{"id":3699,"date":"2019-03-13T16:08:39","date_gmt":"2019-03-13T19:08:39","guid":{"rendered":"https:\/\/www.nachodelatorre.com.ar\/mosconi\/?p=3699"},"modified":"2019-03-13T16:08:39","modified_gmt":"2019-03-13T19:08:39","slug":"la-cuarta-revolucion-industrial-obliga-a-invertir-en-formacion-interna","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fie.undef.edu.ar\/ceptm\/?p=3699","title":{"rendered":"La cuarta revoluci\u00f3n industrial obliga a invertir en formaci\u00f3n interna"},"content":{"rendered":"<p>Ante la falta de personal cualificado en las nuevas habilidades tecnol\u00f3gicas, que cambian cada vez m\u00e1s r\u00e1pido, las empresas est\u00e1n apostando por destinar recursos para reciclar a sus trabajadores y evitar la escasez de talento y la enorme demanda de profesionales en sectores como la ciberseguridad y la IA.<!--more--><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" class=\" alignright\" src=\"https:\/\/www.technologyreview.es\/sites\/default\/files\/mit-images\/feed_mit_image_boeingupskill.jpg\" alt=\"\" width=\"412\" height=\"232\" \/>Aunque tras los negros a\u00f1os de la crisis econ\u00f3mica, las tasas de desempleo han ido reduci\u00e9ndose paulatinamente, hay sectores de la industria, principalmente los relacionados con la tecnolog\u00eda, incapaces de encontrar personal cualificado, como por el ejemplo en el \u00e1rea de la ciberseguridad (ver\u00a0<em>La falta de expertos en ciberseguridad obliga a recurrir a estudiantes<\/em>\u00a0y\u00a0<em>El estr\u00e9s laboral en ciberseguridad es el nuevo aliado de los hackers<\/em>).\u00a0As\u00ed que no es de extra\u00f1ar que\u00a0<strong>cada vez m\u00e1s empresas est\u00e9n apostando por reciclar a sus actuales empleados<\/strong>\u00a0para formarlos para cubrir puestos de trabajo con mayor demanda (ver\u00a0<em>En busca de la formaci\u00f3n perfecta para un mundo que cambia cada vez m\u00e1s r\u00e1pido<\/em>\u00a0y\u00a0<em>Ya no contratas al que m\u00e1s sabe, sino al que m\u00e1s r\u00e1pido aprende<\/em>). Ya sea por moda o no, se trata de una buena noticia para todos los trabajadores.<\/p>\n<p>La amenaza de la automatizaci\u00f3n (ver\u00a0<em>El ritmo implacable de la automatizaci\u00f3n\u00a0(y el futuro del empleo<\/em>) que se cierne sobre los trabajadores especializados en habilidades medias y bajas \u00a0(ver\u00a0<em>El empleo en las ciudades peque\u00f1as ser\u00e1 el m\u00e1s castigado por la rob\u00f3tica y la automatizaci\u00f3n<\/em>) parece que tambi\u00e9n ha empezado a resonar en los o\u00eddos de los empleadores. Ahora,\u00a0<strong>ambos lados de la cadena productiva parecen estar aline\u00e1ndose y decant\u00e1ndose por la formaci\u00f3n continua y la recualificaci\u00f3n<\/strong>\u00a0(ver\u00a0<em>&#8220;La mejor forma de prepararse para el futuro del empleo es estudiando&#8221;<\/em>).\u00a0Los empleadores quieren mantener a sus trabajadores para dejar de tener carencias de talento. Por su parte, los empleados quieren ir actualizando sus capacidades y adquirir habilidades a prueba de robots (ver\u00a0<em>Sanidad, ocio y trabajos dom\u00e9sticos: los empleos que escapan de la IA<\/em>).<\/p>\n<blockquote><p>&#8220;<strong>Si no est\u00e1n dispuestos a ayudarles a desarrollarse, no se quedar\u00e1n&#8221;<\/strong><\/p><\/blockquote>\n<p>Seg\u00fan una\u00a0encuesta de Accenture, el 67 % de los trabajadores de EE. UU. cree que debe desarrollar sus conocimientos para trabajar con m\u00e1quinas inteligentes.\u00a0&#8220;[Los empleadores] recuperar\u00e1n su inversi\u00f3n, porque los trabajadores\u00a0<em>millennials<\/em>\u00a0la demandan&#8221;, afirma el director de UpSkill America, Jaime Fall.\u00a0&#8220;<strong>Si no est\u00e1n dispuestos a ayudarles a desarrollarse, no se quedar\u00e1n<\/strong>\u00a0[en la empresa]&#8221;.\u00a0Pero pasar de un trabajo manual a trabajar, por ejemplo, con inteligencia artificial (IA) no es tan simple como hacer un curso\u00a0<em>online<\/em>.<\/p>\n<p><strong>AT&amp;T ha invertido casi 1.000 millones de euros en un proyecto de formaci\u00f3n<\/strong>llamado\u00a0Future Ready\u00a0despu\u00e9s de que una investigaci\u00f3n propia demostrara que solo la mitad de sus empleados ten\u00eda las habilidades t\u00e9cnicas que la empresa necesitaba.\u00a0Destinaron 176 millones de euros anuales para cursos\u00a0<em>online<\/em>, formaci\u00f3n y una plataforma interna para mejorar las capacidades.\u00a0La plataforma identifica qu\u00e9 trabajos internos aumentan o disminuyen, ayuda a los empleados a comprender qu\u00e9 habilidades necesitan para acceder a ciertos puestos y sirve como una especie de LinkedIn interno.<\/p>\n<p>Los trabajadores\u00a0<strong>no hab\u00edan pedido esa formaci\u00f3n, pero la necesitan para seguir siendo competentes<\/strong>, afirma la vicepresidenta de formaci\u00f3n de AT&amp;T, Jennifer Fitzmaurice.\u00a0Hasta ahora, con ese dinero se han financiado alrededor de 18 millones de horas de formaci\u00f3n al a\u00f1o.<\/p>\n<p>AT&amp;T no es la \u00fanica empresa que se est\u00e1 gastando millones de euros en formaci\u00f3n.\u00a0En el \u00faltimo a\u00f1o, Boeingha destinado \u00a0casi 90 millones\u00a0de euros en formaci\u00f3n, y Disney ha\u00a0lanzado\u00a0un programa educativo de 44 millones de euros.\u00a0Por su parte, Accenture va a invertir\u00a0176 millones de euros en un programa\u00a0de tres a\u00f1os.\u00a0Seg\u00fan la\u00a0Asociaci\u00f3n para el Desarrollo del Talento, el a\u00f1o 2016 (el \u00faltimo a\u00f1o del que hay datos) fue el\u00a0<strong>cuarto a\u00f1o consecutivo en el que se observaron aumentos en la inversi\u00f3n de las empresas en la formaci\u00f3n<\/strong>\u00a0de sus trabajadores y el tiempo dedicado por el trabajador a la mejora de sus habilidades.\u00a0La cantidad media invertida por empleado aument\u00f3 de 953 euros en 2009 a 1.122 euros en 2016.<\/p>\n<p>Pero,\u00a0<strong>\u00bfes suficiente?<\/strong>\u00a0Cuando las grandes corporaciones hacen estas inversiones, pueden cambiar la situaci\u00f3n, pero\u00a0<strong>su esfuerzo no es m\u00e1s que una gota de agua en todo un oc\u00e9ano<\/strong>.\u00a0Solo un\u00a03 % de las empresas\u00a0de EE. UU. planea aumentar sus recursos para mejorar la formaci\u00f3n de sus empleados en los pr\u00f3ximos tres a\u00f1os.<\/p>\n<p>E incluso las empresas que s\u00ed est\u00e1n invirtiendo no pueden asegurarse de que todos sus trabajadores se beneficien de estos programas.\u00a0En vez de intentar formar a toda su plantilla, PricewaterhouseCoopers (PwC) lanz\u00f3 un programa llamado Aceleradores Digitales, que cada a\u00f1o ofrece tiempo y recursos para formar a 1.000 personas en tecnolog\u00edas como IA, la narraci\u00f3n digital y la realidad virtual.\u00a0Planea utilizar a estas personas como\u00a0<strong><em>influencers<\/em>internos que compartan sus nuevas habilidades tecnol\u00f3gicas con el resto de los empleados<\/strong>.<\/p>\n<p>\u00bfQu\u00e9 pasar\u00e1 cuando llegue la pr\u00f3xima crisis econ\u00f3mica? \u00bfLas empresas mantendr\u00e1n esta mentalidad de invertir en formaci\u00f3n? En este momento, muchas compa\u00f1\u00edas funcionan bien, lo que las incentiva a conservar a sus trabajadores tal y como est\u00e1n.\u00a0Pero\u00a0la experta de la Universidad Northeastern (EE. UU.)\u00a0Alicia Sasser Modestino\u00a0sostiene que\u00a0<strong>cuando hay candidatos disponibles, las empresas pierden inter\u00e9s en la formaci\u00f3n<\/strong>. &#8220;Durante la recesi\u00f3n, [los fabricantes] aumentaron sus requisitos.\u00a0Todo el mundo deb\u00eda tener cinco a\u00f1os de experiencia y a veces incluso un t\u00edtulo de asociado. Cuando el mercado laboral se recuper\u00f3, se deshicieron de ellos r\u00e1pidamente y empezaron a centrarse en la \u00e9tica profesional y las habilidades matem\u00e1ticas b\u00e1sicas, y ellos mismos ense\u00f1aban a los dem\u00e1s&#8221;.<\/p>\n<p>Alrededor de un tercio de las empresas que ella analiz\u00f3 \u00a0y que hab\u00eda aumentado sus requisitos de educaci\u00f3n y experiencia, los disminuy\u00f3 a medida que la econom\u00eda se recuperaba y el mercado laboral se redujo.\u00a0Pero tambi\u00e9n encontr\u00f3 una nueva tendencia:\u00a0<strong>las empresas empezaban a ofrecer puestos de trabajo que requer\u00edan habilidades nuevas o m\u00e1s avanzadas<\/strong><strong>,<\/strong>independientemente de lo que pasaba en el mercado laboral.\u00a0Modestino lo atribuye a las continuas innovaciones tecnol\u00f3gicas dentro de las empresas.\u00a0A medida que adoptan nuevos programas o tecnolog\u00edas m\u00e1s avanzadas, las competencias digitales necesarias para trabajar tambi\u00e9n avanzan.<\/p>\n<p>Aunque no todos los trabajos est\u00e1n en riesgo,\u00a0<strong>la necesidad de mantenerse al d\u00eda con los \u00faltimos avances tecnol\u00f3gicos<\/strong>\u00a0continuar\u00e1 afectando a cada vez m\u00e1s trabajadores.\u00a0Para PwC, la mejor forma de mantenerse al d\u00eda es el reciclaje laboral. El director Digital de la compa\u00f1\u00eda, Joe Atkinson, concluye: &#8220;Esto puede parecer una opci\u00f3n estrat\u00e9gica.\u00a0Pero ese tren sali\u00f3 de la estaci\u00f3n hace ya mucho tiempo. Ahora es una necesidad&#8221;.<\/p>\n<p><strong>Fuente:\u00a0<\/strong><em><a href=\"https:\/\/www.technologyreview.es\/s\/10717\/la-cuarta-revolucion-industrial-obliga-invertir-en-formacion-interna\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">https:\/\/www.technologyreview.es<\/a><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ante la falta de personal cualificado en las nuevas habilidades tecnol\u00f3gicas, que cambian cada vez m\u00e1s r\u00e1pido, las empresas est\u00e1n apostando por destinar recursos para&hellip; <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[23,29],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.fie.undef.edu.ar\/ceptm\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3699"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.fie.undef.edu.ar\/ceptm\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.fie.undef.edu.ar\/ceptm\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fie.undef.edu.ar\/ceptm\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fie.undef.edu.ar\/ceptm\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3699"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.fie.undef.edu.ar\/ceptm\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3699\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.fie.undef.edu.ar\/ceptm\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3699"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fie.undef.edu.ar\/ceptm\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=3699"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fie.undef.edu.ar\/ceptm\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=3699"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}